Trabzon Üniversitesi, 18 Mayıs 2018 tarihli ve 30425 sayılı Resmi Gazete'de yayımlanan 7141 sayılı kanun ile Trabzon Akçaabat'ta kurulmuştur. Üniversite, daha önce Karadeniz Teknik Üniversitesi Rektörlüğüne bağlı olan Fatih Eğitim Fakültesi, Hukuk Fakültesi, Güzel Sanatlar Fakültesi, İlahiyat Fakültesi, İletişim Fakültesi, Devlet Konservatuvarı, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu, Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Beşikdüzü Meslek Yüksekokulu, Şalpazarı Meslek Yüksekokulu, Turizm ve Otelcilik Meslek Yüksekokulu, Tonya Meslek Yüksekokulu ve Vakfıkebir Meslek Yüksekokulu'nu bünyesine katmıştır. Trabzon Üniversitesi bünyesinde İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi adıyla yeni bir fakülte kurulmuş, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Spor Bilimleri Fakültesine dönüştürülmüş ve Eğitim Bilimleri Enstitüsü'nün adı Lisansüstü Eğitim Enstitüsü olarak değiştirilmiştir.

Üniversitenin misyonu, evrensel değerler ve bilimsel ilkeler ışığında eğitim-öğretim faaliyetleri yürüterek, bilim, kültür, spor ve sanat gibi alanlarda nitelikli ürün ve hizmetler üreten bir kurum olmaktır. Bu kapsamda, insani, ilmi ve mesleki açıdan yüksek karakterli ve üstün nitelikli bireyler yetiştirerek insanlığın barış ve huzur içinde kalkınmasına katkıda bulunmayı hedeflemektedir. Üniversitenin vizyonu, sunduğu kaliteli yüksek eğitim-öğretim hizmetleri, yaptığı nitelikli araştırma ve geliştirme faaliyetleri ve oluşturduğu düzeyli eğitim, kültür, sanat ve spor ortamı sayesinde, insani, ilmi ve mesleki açıdan yüksek karakterli ve üstün nitelikli bireyler yetiştiren, tercih edilen ve saygın bir üniversite olmaktır.

Üniversitenin temel değerleri arasında adalet ve liyakat, temel hak ve hürriyetlere saygı, Türkiye Cumhuriyeti'nin temel değerlerine bağlılık, evrensellik, bilimsel ahlak ve kurumsal kimlik, dürüstlük, şeffaflık ve hesap verebilirlik, toplam kalite yönetimi ve üretkenlik, hoşgörü ve alçakgönüllülük, özgürlük ve sorumluluk, özgüven ve disiplin, doğaya ve çevreye saygı, toplumsal sorumluluk ve paylaşım, öğrenci merkezli yönetim anlayışı ve hayat boyu öğrenme yer almaktadır.