Taban Puanlar ve Sıralama
Düzce Üniversitesi Taban Puanları ve Başarı SıralamalarıToplam 115 sonuç bulundu.
| PROGRAM | TABAN PUANI | BAŞARI SIRASI |
|---|---|---|
Tıp FakültesiTıp() (Ücretsiz) (6 Yıllık) | 484,00036 | 19.814 |
Eczacılık FakültesiEczacılık() (Ücretsiz) (5 Yıllık) | 448,13367 | 47.844 |
Eğitim Fakültesiİngilizce Öğretmenliği(İngilizce) (Ücretsiz) (4 Yıllık) | 411,72550 | 17.187 |
Mühendislik FakültesiBilgisayar Mühendisliği(İngilizce) (Ücretsiz) (4 Yıllık) | 410,28557 | 86.808 |
Eğitim FakültesiÖzel Eğitim Öğretmenliği() (Ücretsiz) (4 Yıllık) | 396,98306 | 9.224 |
Mühendislik FakültesiBilgisayar Mühendisliği() (Ücretsiz) (4 Yıllık) | 384,68937 | 118.559 |
Eğitim FakültesiOkul Öncesi Öğretmenliği() (Ücretsiz) (4 Yıllık) | 375,46456 | 22.989 |
Mühendislik FakültesiEndüstri Mühendisliği() (Ücretsiz) (4 Yıllık) | 363,83912 | 149.362 |
Mühendislik FakültesiElektrik-Elektronik Mühendisliği() (Ücretsiz) (4 Yıllık) | 363,76032 | 149.523 |
Sağlık Bilimleri FakültesiHemşirelik() (Ücretsiz) (4 Yıllık) | 355,71197 | 163.581 |
Eğitim FakültesiSınıf Öğretmenliği() (Ücretsiz) (4 Yıllık) | 355,13519 | 111.353 |
Fen-Edebiyat FakültesiPsikoloji() (Ücretsiz) (4 Yıllık) | 353,94059 | 114.557 |
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokuluİlk ve Acil Yardım() (Ücretsiz) (2 Yıllık) | 349,71608 | 399.659 |
İşletme FakültesiYönetim Bilişim Sistemleri() (Ücretsiz) (4 Yıllık) | 349,13524 | 127.841 |
Mühendislik FakültesiMakine Mühendisliği() (Ücretsiz) (4 Yıllık) | 348,46910 | 177.306 |
Eğitim FakültesiRehberlik ve Psikolojik Danışmanlık() (Ücretsiz) (4 Yıllık) | 345,08979 | 139.838 |
Eğitim FakültesiTürkçe Öğretmenliği() (Ücretsiz) (4 Yıllık) | 343,71264 | 71.261 |
Mühendislik FakültesiMekatronik Mühendisliği() (Ücretsiz) (4 Yıllık) | 342,93108 | 188.431 |
Turizm FakültesiGastronomi ve Mutfak Sanatları() (Ücretsiz) (4 Yıllık) | 339,89278 | 80.689 |
Sağlık Hizmetleri Meslek YüksekokuluTıbbi Veri İşleme Teknikerliği() (Ücretsiz) (2 Yıllık) | 326,74257 | 573.234 |
115 sonuçtan 1-20 aralığı gösteriliyor
Öne Çıkan Bölümler
Yükleniyor...
