Abaza Dili ve Edebiyatı programının müfredatı, klasik bir filoloji eğitim modelini takip ederek, öğrencileri sıfırdan ileri düzey bir yetkinliğe taşımak üzere yapılandırılmıştır. Pedagojik yaklaşım, öncelikle dilin yapısal temellerini sağlam bir şekilde öğretmek, ardından bu temel üzerine edebiyat, kültür ve tarih bilgisini inşa etmektir. Müfredat, öğrencilerin dili sadece bir iletişim aracı olarak değil, aynı zamanda bir kültür taşıyıcısı ve bir analiz nesnesi olarak görmelerini sağlamayı amaçlar. Dersler, teorik anlatım, pratik uygulama, metin çözümlemesi ve araştırma seminerleri gibi çeşitli yöntemleri bir arada kullanır.

Programın ilk iki yılı, neredeyse tamamen yoğun dil öğrenimine adanmıştır. Bu dönemde öğrenciler, Abhazcanın karmaşık ses sistemini (fonetik) ve eklemeli dil yapısını (morfoloji) kavramaya yönelik dersler alırlar. Abhazca Ses ve Biçim Bilgisi, Abhazca Cümle Bilgisi, Okuma, Yazma ve Konuşma Becerileri gibi dersler müfredatın bel kemiğini oluşturur. Amaç, öğrencilerin dört temel dil becerisini (okuma, yazma, dinleme, konuşma) geliştirmek ve onları üçüncü yılda başlayacak olan edebi metinleri orijinal dilinde analiz edebilecek seviyeye getirmektir. Bu temel, programın geri kalanı için mutlak bir ön koşuldur.

Üçüncü ve dördüncü yıllarda ise eğitim, dilin kendisinden dil aracılığıyla üretilen kültürel ürünlere, yani edebiyata doğru kayar. Bu aşamada öğrenciler, Abhaz Edebiyatı Tarihi, Modern Abhaz Yazarları, Abhaz Halk Edebiyatı ve Nart Destanları gibi dersler alırlar. Bu derslerde, edebi metinler hem içerik hem de biçim açısından incelenir, dönemin tarihsel ve sosyal koşullarıyla ilişkilendirilerek yorumlanır. Edebiyat Eleştirisi Kuramları dersi ise öğrencilere metinlere farklı analitik pencerelerden bakabilme yeteneği kazandırır. Bu süreç, öğrencinin bir dil kullanıcısından bir filologa dönüşmesini sağlar.

Müfredat, Abhaz dili ve edebiyatının yanı sıra, alanı destekleyici yan disiplinlere ait dersleri de içerir. Kafkas Tarihi, Kafkas Kültür Coğrafyası ve Karşılaştırmalı Kafkas Dilleri gibi dersler, öğrencilere Abhazcayı ve Abhaz kültürünü daha geniş bir bölgesel bağlam içine yerleştirme imkânı sunar. Ayrıca, Abhazca-Türkçe Çeviri Teknikleri dersleri, mezunların potansiyel kariyer yollarından biri olan çevirmenlik için gerekli temel becerileri edinmelerine yardımcı olur. Bu dersler, uzmanlık alanını zenginleştiren ve öğrencinin entelektüel vizyonunu genişleten bir işlev görür.

Birçok Kafkasoloji programında olduğu gibi, Rusça'nın müfredattaki yeri de son derece önemlidir. Abhazya'daki akademik kaynakların, edebi eserlerin ve bilimsel çalışmaların önemli bir kısmı Rusça olarak yayımlanmıştır. Bu nedenle, program genellikle zorunlu veya seçmeli ileri düzey Rusça dersleri içerir. Rusça bilgisi, öğrencilerin alanlarındaki birincil kaynaklara erişimini sağlayarak akademik araştırmalarının kalitesini doğrudan etkiler. Dördüncü yılda hazırlanan bitirme tezi ise öğrencinin dört yıl boyunca edindiği tüm bilgi ve becerileri kullanarak belirli bir konuda özgün bir araştırma yapmasını gerektiren, programın zirve noktasıdır.